Hakkâri’de 2025–2026 eğitim-öğretim yılının başlamasıyla birlikte ortaya çıkan sorunlar Meclis gündemine taşındı. Hakkâri Milletvekili Öznur Bartın, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle TBMM’ye kapsamlı bir soru önergesi sundu.
Bartın, Eğitim-Sen Hakkâri Şubesi’nin açıklamalarında dile getirilen bini aşkın öğretmen açığı, temizlik ve bakım personeli yetersizliği ile yarım kalan okul inşaatlarının eğitimi sekteye uğrattığını belirtti. Özellikle Yüksekova’da 102 köyden 88’inde ihale anlaşmazlıkları nedeniyle taşımalı eğitim hizmetinin sağlanamadığını hatırlatan Bartın, yüzlerce öğrencinin okula gidemediğini, ailelerin ise ekonomik ve güvenlik sorunlarıyla baş başa bırakıldığını kaydetti.
Yerel basında yer alan muhtar, veli ve öğrenci ifadelerini de önergesine taşıyan Bartın, “öğrencilerimizi okula gönderemedik” diyen muhtarlardan, “derslerden geri kalıyorum” diyen öğrencilere kadar yaşanan mağduriyetleri örneklerle aktardı.
Milletvekili Bartın, önergesinde Milli Eğitim Bakanlığı’ndan; öğretmen açığının branşlara göre dağılımını, son yıllarda yapılan atama ve tayinleri, taşımalı eğitim ihale dosyalarının tüm ayrıntılarını, eksik kalan okul inşaatlarının bitiş tarihlerini, öğrenci mağduriyetlerine karşı alınan acil tedbirleri, Hakkâri için hazırlanacak 30/60/90 günlük acil eylem planı ile 3–5 yıllık yol haritasını resmî belgelerle açıklamasını talep etti. Bartın, yaşanan sorunların her yıl tekrarlandığını vurgulayarak, “Bu artık bireysel bir aksaklık değil, sistemik bir krizdir. Bakanlık, Hakkâri’de eğitimin asgari standartlara kavuşması için somut adımları tarih ve kaynak göstererek kamuoyuna açıklamalıdır” dedi.
